Podemos identificar distúrbios mentais desde a pré-escola !

 O psiquiatra Timothy Brewenton, especialista em infância e adolescencia, e estudioso de casos de tiroteios em escola, como a de Columbine, nos Estados Unidos, afirmou que o caso da tragédia na escola Tarso da Silveira, em Realengo, poderia ser evitada, caso Wellington de Oliveira, tivesse sido avaliado na infância e recebido tratamento adequado.

Timothy esteve esta semana no Brasil com mais sete psiquiatras e um psicólogo norte-americanos para conhecer o trabalho de algumas instituições que desenvolvem serviços para a infância e adolescencia.

O pesquisador deu uma palestra para estudantes do curso de psiquiatria infantil da Santa Casa de Misericórdia, no centro do Rio de Janeiro.

"Há muitos distúrbios mentais associados à violência que podem ser identificados precocemente e, se tratados, é possível sim, evitar que esse indivíduo se transforme num futuro antissocial ou psicopata. Por isso, segundo ele, o papel do Estado é vital, oferecendo um programa educacional e de saúde voltado para a pré-escola", diz Timothy.

O médico explicou que a maioria das doenças mentais se desenvolve na infância e na adolescência. "E este é o momento de intervir, pois faz uma enorme diferença, e pode determinar o futuro dessa criança ou adolescente".

Brewenton disse que embora o bullying (agressões entre os alunos) esteja associado a 75% dos casos de ataques a escolas, este não é o fator determinante, mas sim, o fato de que todos os atiradores que sofreram de bullying apresentavam transtornos mentais. O psiquiatra alertou, no entanto, que a prática de bullying é responsável por muitos problemas de saúde mental e devem ser reprimidos.

Como Inflamar a Indignação Hostil ?

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TDAH - RELACIONAMENTO LOKO, BOM DEMAIS !

Os últimos românticos: emoção em excesso e escassez de razão...

Como dizia o poeta: ”Amar só se aprende amando.” E é exatamente isso

que se deve aprender ao amar ou ser amado por alguém com DDA.

É verdade que tal citação vale para qualquer tipo de relação amorosa, no

entanto amar uma pessoa com comportamento DDA pode exigir maestria e grande

habilidade na arte de amar, uma vez que as relações amorosas, nestes casos,

costumam ter a mesma intensidade dos loopings das montanhas-russas

americanas. A imagem figurativa é exatamente esta, pois tudo pode acontecer

nessas relações num espaço de tempo tão curto que os amantes podem chegar

ao ponto de duvidar da realidade dos fatos. Amar um DDA pode significar ter sua

vida virada de ponta-cabeça em poucos minutos.

Como foi visto anteriormente, as três principais características do

comportamento DDA são a desatenção, hiperatividade e impulsividade. A forma de

amar também será influenciada por essa tríade de intensidade variável. Mas uma

coisa é certa: em todos os casos sobra emoção e quase sempre falta razão.

Mentes inquietas parecem não possuir nenhum pequeno espaço que seja para

abrigar a velha e cansada amiga RAZÃO.

Um DDA com hiperatividade física e impulsividade assemelha-se a um

grande ”tornado” apaixonado. É capaz de conhecer alguém, apaixonar-se

perdidamente, casar, brigar, odiar, separar, divorciar e tornar a casar-se; tudo em

menos de um mês. Exagero? É, talvez estas pessoas sejam os ”últimos

românticos do litoral atlântico” (Lulu Santos) ou ainda os exagerados que se jogam

a seus pés com mil rosas roubadas (à la Cazuza). Eles tendem a sentir todas as

emoções de modo muito mais intenso do que a maioria sequer pode imaginar.

Quando se apaixonam, estão realmente apaixonados, toda sua atenção volta-se

para esse sentimento sem que possam controlar tal impulso, ficam literalmente

cegos de paixão

”...como um estado de estresse permanente. Muita gente fica estressada

com seus problemas de trabalho, responsabilidades, contas a pagar, essas

coisas... mas referem-se ao amor como o porto seguro onde recarregam as

baterias. Pra mim sempre foi muito diferente. Eu me estresso com tudo isso que

citei e também com meus relacionamentos amorosos! Não consigo controlar o

impulso, a necessidade mesmo, de me fundir com a mulher que amo. E se ela não

entende isso, e geralmente não entende, o problema é grande. Eu não recarrego

as baterias com a mulher que amo... Quando estou com ela, minhas baterias

entram em curto e soltam faíscas... Sabe aquela recomendação: não jogue pilhas

no fogo? Bom, eu simplesmente não consigo tirá-las de lá."

OBS: Nesta situação o Metilfenidato me ajudou de maneira moderada ! (Fernando Vasserstein)

Do livro Mentes Inquietas

TDAH SEM BULLY - MUITO AMOR PELA VIDA !

Para o adulto COM TDAH, aprender a controlar ou mesmo redirecionar seus
impulsos (para esportes, artes etc.) pode muitas vezes ser uma questão de vida ou
morte, ou melhor, uma questão de escolher viver a vida em sua plenitude ou
buscar o fim antes do último capítulo. No entanto, o que se vê, na maioria absoluta
dos TDAH, é que, no fundo de suas essências, eles têm um profundo amor à vida,
tanto que passam a maior parte de seu tempo buscando emoções, aventuras,
projetos, amores, tudo para viver mais intensamente. Arriscaríamos dizer que os
TDAH jamais buscam a morte. Às vezes, quando mesmo sem querer chegam bem
perto dela, não era para lá que se dirigiam e sim para a vida, esta vida que, para
eles, de tão interessante, por vezes chega a doer. E é na busca dessa vida dentro
da vida que está o impulso mais forte de todo TDAH. Para eles tudo é MUITO. Muita
dor, muita alegria, muito prazer, muita fé, muito desespero. E, se pudermos fazêlos
ver a força que esse impulso pode ter, quando bem direcionado, na construção
de uma vida que valha tanto para eles como para a humanidade, teremos feito a
nossa parte nesse processo.
Ser TDAH tem um lado MUITO bom, desde que o seu grau de Hiperatividade não tenha feito você ser expulso de todas as escolas.
Os TDAH podem ter grandes qualidades: simpáticos, falantes, comunicativos, inteligentes, energia inesgotável, idéias novas e brilhantes (embora nem sempre sejam levadas adiante).
Criativos, pioneiros, inventores, não vivem sempre de modo politicamente correto. Assumem e correm riscos, defendem idéias, em parte pela falta de freio, de filtro social e pela impulsividade.
Podem ser muito sexuais, gostam de simetria, de coisas bonitas e de novidades.
Muitos descobrem um interesse especial onde conseguem "hiperconcentrar"

OBS: Nesta situação o Metilfenidato, Academia e Ciclismo me ajudou de maneira mediana ! (Fernando Vasserstein)

Do livro Mentes Inquietas

TDAH E A BUSCA DE CONFLITOS

Inconscientemente indivíduos com TDAH buscam conflitos nas interações humanas como uma maneira de estimular o próprio córtex pré-frontal. Eles não se dão conta que fazem isso, mas quem está ao redor percebe! O córtex pré-frontal hipoativo anseia por mais atividade. Provocar confusão é uma maneira de auto-estimulação pré-frontal! Muitas crianças se envolvem em brincadeiras irritantes sem se dar conta do mal-estar que causam nas outras pessoas.

Outra maneira de auto-estimulação em indivíduos com TDAH é preocupar-se com problemas ou se concentrar neles. Isso produz cortisol que ativa o cérebro. Esse comportamento "incomodativo" deveria ser o foco de qualquer terapia adjuvante no tratamento desses pacientes. Em suma, fique atento para pessoas que são muito raivosas, criam tumultos emocionais e focalizam aspectos negativos das coisas. Pode ser uma maneira viciante de estimular os seus cérebros hipoativos! A propósito, um dos transtornos comórbidos com TDAH é justamente o transtorno de oposição e desafio, bastante prevalente nessa população. Agora entendemos melhor os motivos cerebrais e neuroquímicos envolvidos!

OBS: Nesta situação o Metilfenidato me ajudou muito ! (Fernando Vasserstein)

Marcos Ferreira 

www.neuronios-saudemental.blogspot.com

TDAH: A DIFÍCIL ARTE DE MANTER / FAZER AMIGOS E NAMORADAS !

Sincericídio é um neologismo que, segundo alguns, resulta da junção das palavras 'sinceridade' e 'homicídio', indicando o ato de matar alguém, moral e psicologicamente, por um excesso de sinceridade. Para outros, no entanto, sincericídio seria uma junção de 'sinceridade' com 'suicídio', insinuando que aquele que faz tal prática também colhe os frutos podres do excesso cometido, numa espécie de suicídio social. Sendo assim, qualquer que seja a vertente explanatória da nova palavra, sincericídio está ligado a uma falta de bom senso, uma invasão da individualidade alheia, um excesso na emissão de julgamentos sobre o outro, frequentemente resultante da ausência de filtros racionais de escolha das palavras. Como já dizia a metáfora neotestamentária, a língua é semelhante a uma faísca, que tem o poder de incendiar toda uma plantação.

O TDAH é bem difundido por suas três características principais: desatenção, hiperatividade e impulsividade. O que pouco se discute, todavia, é que a terceira delas, a impulsividade, mais comum em homens que nas mulheres, está intimamente ligada à principal qualidade e também defeito de um portador de TDAH. TDAs costumam ser conhecidos por sua sinceridade. Não que isso seja sempre visto como uma vantagem. Ao contrário, as pessoas que convivem com TDAs, família, colegas de trabalho e amigos, tendem a se acostumar com os apimentados comentários acerca de sua aparência, defeitos ou desvantagens. São frase do tipo: “seu cabelo é sempre tão bagunçado!”, “você se veste tão mal!”, “você precisa cuidar desses culotes!”, “que mal cheiro! Acabou o desodorante lá no mercado?”, etc.

A maioria das pessoas, tentam levar o amigo ou familiar sincericida na esportiva, como se seus comentários fossem uma tentativa mal sucedida de criar humor. Muitos desses TDAs passam a ser 'conhecidos' por essas suas péssimas piadas. E o pior, eles mesmos não percebem o quanto podem magoar ou prejudicar seus entes queridos através de sua 'inocente' sinceridade.

O fato é que se uma pessoa pratica o sincericídio por causa do TDAH, ela realmente não deve perceber que faz algo ruim com as pessoas que vitima. O TDA sincericida, no papel de pai, destrói a auto-estima de seus filhos e, no papel de professor, pode causar o rebaixamento cognitivo dos alunos com mais dificuldade. Portanto, se você vive ao lado de uma pessoa assim, lembre-se que o primeiro passo, é retirar das cenas de sincericídio, qualquer vestígio de humor. Converse com a pessoa, alerte para a gravidade dos comentários que ela faz e para as consequências provocadas para quem sofre o comentário e para ela mesma, que perde a estima dos outros.

No portador do TDAH, o sincericídio deve ser causado pela impulsividade associada à baixa atividade do córtex pré-frontal, causando evidente prejuízo na funções executivas como a inibição de comportamentos indesejáveis, como o sincericídio e o consumismo. Portanto, embora as medicações psico-estimulantes, sejam bastante eficazes na reativação do córtex pré-frontal, apresentando evidente aumento das funções executivas, também é muito importante que, seja via terapia cognitivo-comportamental, ou pela diálogo, o portador do TDAH seja conscientizado por seus convíveres, sempre que cometer sincericídio, numa constante tarefa de imposição e restabelecimento de limites para seus atos.

Um abraço a todos e bom trabalho no combate ao sincericídio!

OBS: Nesta situação o Metilfenidato me ajudou muito ! (Fernando Vasserstein)

Professor Sean Mardem

Bullying e TDAH

O bullying ou, em termos mais nacionais, o assédio moral, é a prática de ações, preconceituosas ou discriminatórias, de um indivíduo ou grupo, em situação de vantagem, sobre um outro indivíduo, a vítima. Tais práticas causam evidentes prejuízos, nos âmbitos psicológico, social e físico. Há diversos anos esse tipo de abuso vem sendo denunciado, principalmente nas escolas norte-americanas. No Brasil, a discussão ainda é tímida, a despeito de reportagens em veículos de grande circulação.

O que se propõe aqui é uma reflexão um pouco mais adiantada em relação ao TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade – e a prática de bullying. O portador do TDAH, em sua versão combinada, a que reuni os sintomas do déficit de atenção aos sintomas da hiperatividade, como a impulsividade e a agressividade, mostra-se muitas vezes, especialmente quando parte de um contexto familiar de repressão e castração psicológica, por conta do desconhecimento do transtorno e de posturas intolerantes, um indivíduo propenso a hiper-reações com sinais de cólera, rancor e violência.

Não se propõe aqui que o portador de TDAH seja uma pessoa violenta, mas que a impulsividade, regada por um contexto familiar inadequado, além de traumas e rotulações resultantes dos tradicionais mecanismos escolares de exclusão dos diferentes, podem criar o terreno perfeito para o desenvolvimento de uma personalidade autoritária e violenta. Assim, haveria alguma relação entre o TDAH não tratado, entre tal terreno psíquico resultante e algumas práticas de bullying, agora em voga?

Este questionamento aponta para a necessidade premente de mais estudos ligados ao TDAH e para a importância inegável da divulgação do conhecimento deste transtorno entre professores e pais de alunos. O diagnóstico precoce representa, assim, não apenas a chance de uma futuro melhor e mais digno para milhões de brasileiros, mas a possibilidade de que as hoje vítimas deste transtorno devolvam o descaso plantado pela sociedade na forma de prejuízos outros para ela mesma.

Professor Sean Mardem

EM UM MUNDO MELHOR (Heavnen)

Um filme dramático que explora a ruptura nas relações familiares e afetivas. O filme tem como cenário duas realidades opostas. Conectadas pelo médico sueco Anton, que vive entre a Dinamarca (no meio a um processo de divórcio) e um campo de refugiados na África aonde tenta salvar meninas esfaqueadas e violentadas pela facção criminosa dominante. Anton, como bom médico, não julga as pessoas que atende - não lhe cabe fazer justiça. Quando Anton volta pra casa, vê seu filho Elias as voltas como vítima de bully, hostilizado por sua origem Sueca e sotaque estrangeiro. Cristian, seu novo colega que veio de Londres, traumatizado e com impulsos violentos por causa da morte de sua mãe, dá uma lição no valentão da escola, tornando-se assim amigo de Elias. E daí por diante a relação entre os dois meninos se torna a engrenagem dramática de “Em um Mundo Melhor”

Elias e o novo amigo Cristian se vingaram do bully do colégio de forma agressiva. Dizer que violência só gera violência não basta, e posar de bom moço que dá a outra face também não adianta. As crianças estão decididas a consumar, também em outros aspectos do seu dia a dia, essa descoberta satisfação de revidar.

Elias vê em Cristian o exemplo de coragem que não vê no pai, já que Anton quer apagar os horrores vividos na África adota em casa uma postura tolerante e conciliadora, simplesmente não reage quando apanha de um sujeito na frente dos filhos, humilhando-se na tentativa de impor o diálogo sobre a violência.

Como Susanne Bier nunca foi uma diretora de meias palavras, perdoa-se o seu exagero quase irresponsável de comparar a realidade cruel de um fim de mundo africano com as questões rotineiras dos belos loiros suecos e dinamarqueses. O que torna Em um Mundo Melhor insuportável (para os europeus) não são as cenas na África, mas a tentativa constante de enxergar em tudo aquilo que se move na Europa sintomas das doenças gerais da humanidade.

Fernando Vasserstein

PROTEJA SEUS FILHOS !

Infelizmente acho que a solução do problema ainda está longe do fim, pois teriam de ser aprovadas leis para que as escolas possam legalmente coibir o bullyimg sem que sofram uma avalanche de processos indenizatórios e criminais! Lembra dos casos de pedofilia dos padres? Somente após séculos o problema começou a gerar comoção publica e processos. Mas só nos EUA isso teve uma resposta a altura. E quanto a violência contra a mulher? Até agora a lei maria da penha tem funcionado de maneira precária, pois apesar da lei, mulheres ainda correm perigo de vida, pois as penas são brandas e os agressores acabam saindo da cadeia! Estes temas, não são polemicos à toa, pois afetam milhares de pessoas no mundo! Devemos expor, criar blogs, debater e contar nossas experiências sobre este assunto!
Pois as soluções definitivas ainda estão longe! Os pais e os alunos precisam reagir agora, seja politicamente correta ou não! Alguma coisa precisa ser feita !
Se eu tivesse filhos sofrendo bullying eu iria tomar providências ! Eu iria intimidar e até usar de violência se necessário com o pais dos agressores! Se meu filho volta da escola com o o olho roxo, como consequência o pai do agressor vai chegar em casa com o nariz quebrado e uns dentes a menos. Mas tem de ter coragem, ser forte e ter grande instinto protetor! Tem de estar preperado para as consequencias! tem de pesar os prós e contras !

Fernando Vasserstein
28/04/11

ÓTIMA CENA DE VINGANÇA COMTRA BULLYING !

No filme “Lembranças” é retratado um caso. Caroline Hawkins sofre bullying na escola por possuir um enorme talento, uma enorme aptidão artística e por ser um pouco deslocada. Bullying pra mim é INVEJA. Se você tem um dom, é arriscado sofrer bullyng, que vem de pessoas desprovidas desse mesmo, e, por isso, aderem ao tal pensamento: Se eu não tenho, ninguém tem!
Então seu irmão vai na sala de aula e faz o que deveria fazer... Eu faria o mesmo ou pior: Iria praticar bullying contra o pai da garota agressora... 

Fernando Vasserstein

COMO CLINT EASTWOOD LIDAVA COM VALENTÕES !

Inimigos fazem parte da lista de obstáculos de um homem ao longo da vida. E não espere que seus desafetos vão falar bem de você quando tiverem a chance de se manifestar. Não se contorça na cadeira dizendo que cultivar desafetos é um péssimo caminho. É um caminho inevitável, seu frouxo! O mundo é uma selva e, ao contrário das estradas e ruas da sua cidade, não vem com sinalização. Pisar e ser pisado são ônus da rota. Aguente o tranco de frente.
“Na época do colégio eu era mais alto do que a maioria das crianças. Em segundo, estávamos sempre nos mudando. Redding. Sacramento. Pacific Palisades. De volta à Redding. Sacramento. Até Hayward. Niles. Oakland. Então estávamos sempre na estrada e eu sempre era o garoto novo na escola. Os valentões sempre pensavam, “chegou esse grandão mal-encarado, vamos derrubar ele”. Sabe como as crianças são. Temos que testá-lo. Eu era um garoto introvertido. Mas muito da minha infância foi gasto socando esses valentões !
Vivemos em uma geração maricas agora, onde todo mundo se acostumou a dizer, “Bem, como lidamos com isso psicologicamente?”. Naqueles dias, você simplesmente socava quem fosse e aguentava. Mesmo se fosse mais velho e pudesse te dar uma surra, pelo menos você seria respeitado por revidar, e te deixariam em paz. hehehe...
Não sei se consigo dizer exatamente quando a geração maricas começou. Talvez quando as pessoas começaram a se perguntar sobre o significado da vida...

Clint Eastwood

BULLYING, COMO REAGIR ?

Na escola eu nunca levava desaforo pra casa. Tinha e tenho além de comportamento impulsivo, transtorno opositor, tinha vontade de agredir os mais fortes e autoritátios e também era muito sensível às críticas e aos apelidos e assim arrumava briga fácil...
Isso se chama TDAH e suas comorbidades que no meu caso eram poucas. Mas por sorte este transtorno me ajudou muito a enfrentar um problema chamado BULLYNG.
Na minha época de colégio os valentões que praticavam bullying nos mais fracos sofriam comigo, pois eu era o pesadelo deles! Eu era tímido e na minha mas tinha raiva dos valentões. Cada vez que eles humilhavam alguém mais fraco, eu confrontava os valentões e quebrava a cara deles com direito a dente quebrado e olho roxo, e dava certo!, eles mudavam!, se retraiam e ficavam deprimidos e isolados! Na verdade são Psicopatas Mirins ! E se a merda dos maristas não faziam nada a respeito, eu fazia... Foda-se
Naquela época eu estudava no Colégio Marista de Santa Maria-RS, um verdadeiro antro de playboys pedantes e orgulhosos, cujas famílias arrotavam sobrenomes!
Meu conselho, se estudas num colégio de playboys, REAJA !
Mas se estudas em colégio público, troque de colégio pois nunca se sabe, tu enfrentas um valentão e no dia seguinte ele vem armado de faca ou revólver...

Fernando Vasserstein